Misja naszego przedszkola
- Nasze przedszkole istnieje dla dzieci, rodziców, dla społeczności środowiska lokalnego.
- Jesteśmy w naszym przedszkolu po to, aby dziecko czuło się dobrze z innymi, ciekawie i pożytecznie spędzało czas, dobrze się bawiło.
- Chcemy, żeby dziecko chętnie uczęszczało do przedszkola, aby umiało się odnaleźć w nowej rzeczywistości, w codziennych sytuacjach.
- Chcemy sprawić, aby wszystkie dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach.
- Każde dziecko jest wyjątkowe, dlatego do każdego dziecka podchodzimy indywidualnie. Dziecko zawsze może liczyć na wsparcie nauczycieli.
- Proponujemy troskliwą opiekę, ciekawe zajęcia, możliwość rozwoju.
- Nasze przedszkole jest małe, wszyscy się dobrze znają i troszczą o siebie, każde dziecko jest ważne i niepowtarzalne.
Misja naszej szkoły
- Nasza szkoła istnieje po to, aby wspierać indywidualny rozwój: uczniów, rodziców, nauczycieli i całego środowiska lokalnego.
- Chcemy wspierać rodzinę w procesie wychowywania, profesjonalnie nauczać, świadomie się uczyć i odpowiedzialnie współdziałać ze sobą w świecie XXI wieku.
- Uczniowie naszej szkoły chcą i potrafią się rozwijać. W trudnych chwilach zawsze mogą liczyć na wsparcie całej szkolnej społeczności: kolegów/koleżanek, rodziców i nauczycieli.
- Nasza szkoła zapewnia możliwość bezpiecznego rozwoju w oparciu o uniwersalne wartości.
Mała szkoła = twórcze dzieci + współpracujący / zaangażowani rodzice + profesjonalni nauczyciele =
wielkie możliwości i wspaniała przyszłość !
Model absolwenta
- W efekcie naszych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych absolwent naszej szkoły jest wyposażony w wiedz i umiejętności, określone podstawą programową kształcenia ogólnego. Świadomie stara się o własny rozwój intelektualny i fizyczny, posiada ku temu silną motywację, jest obowiązkowy i odpowiedzialny.
- Potrafi dostosowywać się do każdego sposobu uczenia się, oceniania oraz nowych wymagań edukacyjnych.
- Świadomie kształtuje swoją postawę społeczną, krytycznie ocenia swoje postępowanie, świadomie kształtuje swą osobowość i dokonuje próby wyboru analizy życiowej, układa i doskonali swój system wartości.
- Analizuje swoje uczucia, odczucia i przeżycia wewnętrzne, potrafi o nich rozmawiać.
- Jest komunikatywny i grzeczny w stosunkach międzyludzkich, jego zachowanie cechuje tolerancja, świadomość dobra i zła, odpowiedzialność i uwaga.
- Jest otwarty na drugiego człowieka, chętny do pomocy, świadomy swego miejsca w rodzinie, szkole i środowisku.
- Zna swój region, jego historię, tradycje, rozumie więź ze środowiskiem bliższym i dalszym, jest świadomy konieczności jego ochrony. Jest dumny z przynależności do lokalnej społeczności, rozumie przywileje i obowiązki z niej wynikające.
- Świadomie korzysta z dóbr kultury oraz osiągnięć techniki.
- Zna etapy swojego rozwoju fizycznego, właściwie dba o niego, prowadzi zdrowy i higieniczny tryb życia.
- Świadomie odmawia, nie ulega nałogom, rozumie ich negatywne oddziaływanie.
- Stara się, aby rodzice byli z niego dumni, a wszyscy czuli się z nim dobrze.